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El Congreso insta al Gobierno a mejorar el tratamiento del TDAH

 El Grupo Parlamentario Popular en el Congreso de los Diputados ha presentado una proposición no de ley por la que se insta al Gobierno a impulsar medidas para mejorar la diagnosis y el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), impulsando la detección precoz y promoviendo un abordaje multisdiciplinar y transversal.

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Solo el 0,4% de los alumnos con necesidades especiales en España estudia en escuelas capacitadas

Un total de 15 millones de menores tienen necesidades especiales educativas en el conjunto de la UE

Solo el 0,4% de los alumnos con necesidades especiales en España estudia en escuelas segregadas capacitadas para atenderles, apenas 17.400 alumnos del total de 104.334, que representan el 2,35% de la población de estudiantes en el conjunto del país,

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